校史館建設(shè)的基本內(nèi)容和四個(gè)原則
校史館是學(xué)校發(fā)展歷史的陳列室。她是學(xué)校辦學(xué)思想不斷發(fā)展的源泉,是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要基地。校史館的建設(shè),有利于促進(jìn)學(xué)校傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng),有利于學(xué)校不斷積淀校園文化、創(chuàng)新校園文化和形成辦學(xué)特色。
校史館設(shè)計(jì)方案應(yīng)遵循四個(gè)原則:
首先是尊重歷史并突出其特點(diǎn)。保護(hù)歷史文化資源,真實(shí),客觀地反映了校園發(fā)展的歷史特征,促進(jìn)了校園文化的傳承,展示的發(fā)展與變化,突出了校園特色,樹(shù)立了校園文化展示品牌。
第二是根據(jù)需求建立并適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件。結(jié)合校園文化發(fā)展的實(shí)際情況,根據(jù)校園文發(fā)展規(guī)劃,實(shí)際需要建立不同標(biāo)準(zhǔn)的校史館。不需要任何硬性規(guī)則,也沒(méi)有一個(gè)適合所有人的尺寸。對(duì)于沒(méi)有建設(shè)校史文化,可以使用公共文化設(shè)施建造“校史文化墻”或“校史文化走廊”。
第三是節(jié)約,高效地整合資源。鼓勵(lì)與現(xiàn)有校史文化設(shè)施的有機(jī)融合,充分利用空置房屋或潛在空間,并通過(guò)必要的重建和擴(kuò)建滿(mǎn)足“一站式多功能”的建設(shè)需求。已經(jīng)具有類(lèi)似場(chǎng)所的應(yīng)根據(jù)本實(shí)施例的要求進(jìn)一步改善內(nèi)容并擴(kuò)展功能。
第四是明確主題和社會(huì)參與。校園文化展覽館設(shè)計(jì)與建設(shè)的主體。要充分發(fā)揮校史文化展覽館建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。
校史館設(shè)計(jì)方案應(yīng)遵循四個(gè)原則:
首先是尊重歷史并突出其特點(diǎn)。保護(hù)歷史文化資源,真實(shí),客觀地反映了校園發(fā)展的歷史特征,促進(jìn)了校園文化的傳承,展示的發(fā)展與變化,突出了校園特色,樹(shù)立了校園文化展示品牌。
第二是根據(jù)需求建立并適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件。結(jié)合校園文化發(fā)展的實(shí)際情況,根據(jù)校園文發(fā)展規(guī)劃,實(shí)際需要建立不同標(biāo)準(zhǔn)的校史館。不需要任何硬性規(guī)則,也沒(méi)有一個(gè)適合所有人的尺寸。對(duì)于沒(méi)有建設(shè)校史文化,可以使用公共文化設(shè)施建造“校史文化墻”或“校史文化走廊”。
第三是節(jié)約,高效地整合資源。鼓勵(lì)與現(xiàn)有校史文化設(shè)施的有機(jī)融合,充分利用空置房屋或潛在空間,并通過(guò)必要的重建和擴(kuò)建滿(mǎn)足“一站式多功能”的建設(shè)需求。已經(jīng)具有類(lèi)似場(chǎng)所的應(yīng)根據(jù)本實(shí)施例的要求進(jìn)一步改善內(nèi)容并擴(kuò)展功能。
第四是明確主題和社會(huì)參與。校園文化展覽館設(shè)計(jì)與建設(shè)的主體。要充分發(fā)揮校史文化展覽館建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。

