校史館是學校對外展示、介紹的重要窗口，對學生的健康成長有著非常重要的作用，對學校的發(fā)展也起到了潛移默化的影響。今天我們就給大家介紹一下校史館布展設計應該如何進行。

（一）校史館的設計原則

1. 環(huán)境設計：凝聚現(xiàn)代環(huán)境設計的理念， 遵從點面結合的設計原理，用新穎的展示手段體現(xiàn)其內涵， 創(chuàng)造一個愉悅舒適、 親切近人的環(huán)境。
2. 可持續(xù)發(fā)展：以授業(yè)育人為前提， 堅持以辦校特色、 治學理念為主題， 充分挖掘校園特色和文化特色，促進學校對外形象展示、 對外交流的可持續(xù)發(fā)展。
3. 多樣化原則：形式上的多樣化、 配置上的多樣化、 功能的多樣化可更好的展現(xiàn)學校展館的功能。
4. 突出校本文化：校史館設計要將校本文化融入設計，突出學校的核心理念和文化。
5. 主題明確：每所學校都有自己特色和文化，校史館建設要有一個獨特而明確的主題，讓參觀者能夠準確的了解到設計所傳達的文化精神。
6. 設計統(tǒng)一：校史館圍繞主題，從全局出發(fā)，進行整體的空間布局，層次分明、井井有條。統(tǒng)一色調，讓空間氛圍更加和諧。
7. 元素創(chuàng)新：創(chuàng)新元素的搭配能夠讓校史館更具有特色，讓參觀者產生記憶點，更鮮明的傳遞校園的理念和文化。

（二）校史館的功能定位

1.陳列功能——校史館是學校物品資料展示的一個重要平臺
校史室兼有陳列和保護物品與資料的雙重功能。校史館里保存陳列的物品大都是學校的圖片和資料，是校史展示的一個重要平臺。
2.文化功能——校史館是校園文化的一個重要載體
校史室，即學校之歷史沿革，記載了一所學校的創(chuàng)設、變遷、發(fā)展,是學校最可寶貴的歷史檔案，是校園文化的溯源和載體，是學校應倍加珍惜、傳承永續(xù)的精神財富。
校園文化可分為基礎設施文化、自然人文環(huán)境文化等，校史館建設兼有學校文化的硬件部分和軟件部分，既看得見、摸得著，又能鐫刻在師生們和校友們的心靈里。

（三）校史館的整體展現(xiàn)

校史館整體設計注重空間感和節(jié)奏韻律，空間處理上注重部分之間的內在聯(lián)系。造型設計突出線條，注重空間布局，力求明朗、舒適，給人以強大的靈動、震撼之感。

（四）校史館的色調燈光

可以用暖色為背景色，展現(xiàn)生命氣息，營造和諧舒適的展覽氛圍。展版色調在統(tǒng)一中謀求變化，一方面符合展品本身的風格特點，另一方面又使其在整體暖色調的展示空間極具吸引力。燈光布置采用點光源與面光源相結合的布展手法，突出整體效果。

（五）空間布局

1．展板（按設計模塊，每塊展板配文字概述和圖片說明）
2．沙盤（校園整體布局圖，校史館中間）
3．實物（代表學校歷史的各期實物材料、教具、文本）
4．榮譽墻（各期獎牌、獎狀、獎杯）
十余載深耕校園文化建設、校史館布展，不斷踐行著“一校一品，獨具風格”的創(chuàng)設宗旨，頂層規(guī)劃，提供立項一調研一創(chuàng)意策劃一藝術設計一施工一運營服務管理一衍生文創(chuàng)產品的開發(fā)等全程總承包服務。