校園文化建設是一個整體，校園是一個非常大的空間，我們進行設計時要做好劃分，但也要形成一個統(tǒng)一的整體。在早期現(xiàn)代校園其主要特點是建筑群圍繞一個中心廣場形成嚴整的軸線關系廣場四周柱廊相連，圖書館或其他主導建筑位于軸線一端?，F(xiàn)在的設計與早期的有所不同，下面就和大家做一個簡單的介紹：

1、中心廣場與廣場盡端標志性主導建筑成為校園主廣場，大型交往公共空間，并強化了校園特色上午認知性，由于一體或整體相對分散、零亂，所以中心感的形成有利于整體感形成。
2、對傳統(tǒng)中心廣場布局的優(yōu)化，現(xiàn)代校園強調人性化空間。因而可以摒棄早期校園中心廣場規(guī)劃布局中嚴謹?shù)妮S線關系，冷漠感和非人的尺度，在保持與陽光綠化接觸的開闊空間的同時，以軟硬鋪地相結合，宜人尺度的室外、家具、灌木臺階，以及非對稱布局圍合的交往空間，使之成為不僅僅供大型集會，且供平時休閑讀書的富有凝聚力的校園中心。此外單體建筑還應反映大學校園建筑的特征，使其統(tǒng)一和諧。
1）單體建筑的創(chuàng)作應當與校園總體規(guī)劃協(xié)調，與周邊環(huán)境融合，并反映自身建筑的個性。
2）注重功能的合理，建筑具有通用性、開放性、綜合性、靈活性真正體現(xiàn)“以人為本”的設計思想。
3）計注重內外空間的交流，滲透創(chuàng)造不同層次的交往空間。
4）建筑設計強調地域性、文化性，造型典雅、大氣、富有理性，以反映大學文化之精神。